2019년 청소년과학탐구반(YSC) 과제공모

과학기술정보통신부와 한국과학창의재단은 미래 사회를 선도할 청소년들의 과학에 대한 흥미제고 및 탐구역량 함양을 위해「2019년 청소년과학탐구반(YSC)」과제를 아래와 같이 공모합니다.

2019. 5.

한국과학창의재단 이사장

1. 사업명 : 2019년 청소년과학탐구반(YSC)

2. 신청기간

◦ 공고기간 : 공고일 ~ `19.06.03.(월)

◦ 접수마감 : 2019.06.03.(월) 17시까지

※ 마감시간이 임박해서는 접속자 폭주로 등록이 원활하지 않을 수 있으므로 마감일 하루 전까지 접수하시기를 권장드립니다.

※ 마감시간 이후에는 어떠한 사유로도 접수되지 않으며, 이메일로 제출할 경우에는 신청되지 않습니다.

3. 신청자격

◦ 전국 초‧중‧고교 지도교사 및 학생으로 구성된 과학탐구반

- 신청학교 내 교사와 학생으로만 구성 가능

※ 2019년 12월 이전 계약이 만료되는 기간제 교사는 참가할 수 없으며, 타 학교 간 연합과학반 신청 불가

- 재단 내 타 지원사업과 중복되는 과학고, 영재고는 신청자격 제한

- 지원과 관련 소속 학교장 사전 승인을 받아야 함

- 1학교당 2과제까지 신청 가능(단, 지도교사는 다르게 구성)

- 공고의 자격요건을 충족하지 못하는 경우 사전서류심사에서 탈락

4. 지원규모 및 분야

◦ 지원규모

과제유형	지원규모	대상	평가 및 관리	활동기간
자율탐구 과제	160개 내외 (각 80～120만원)	지도교사 1인+ 학생 최대 20인 (초‧중‧고)	중간보고서 제출(8월) 최종보고서 제출(11월)	6～11월
심화탐구 과제	40개 내외 (각 150～250만원)	지도교사 1인+ 학생 최대 6인 (중2～3, 고)	과학탐구캠프(8월) 및 발표대회(12월) 필참	6～12월

* 각 탐구반은 과제유형에 따라 지원규모 예산범위 내에서 예산 신청 (단, 예산을 반납하지 않도록 계획을 수립하기 바람)

* 선정심사 시 과제유형별 선정과제 수는 조정될 수 있음

* 심화탐구반은 과학탐구캠프(`19.08.30～31, 대전) 및 발표대회(`19.12.21. 예정) 필참이며, 참가하지 못할 경우 사전에 재단의 승인을 득해야 함

(지원금 집행 계획 시 대회 참가를 위한 출장비를 반드시 고려할 것)

* 발표대회를 통해 수상한 우수과제는 국제대회 참가권 부여 예정 (5팀 내외)

◦ 지원분야

과제유형	지원분야
자율탐구과제 (4개분야)	⦁조사·관찰·실험 : 문헌을 통한 자료 조사, 관찰·실험을 통한 기초 과학 탐구 ⦁기르기·만들기 : 기르거나 만드는 활동 중심의 기초 탐구, 발명 프로젝트 등 ⦁탐사·탐방 : 지역 내 인프라(습지, 개천, 대학, 연구소 등)를 활용한 탐구 활동(일회성 탐방 지양) ⦁과학 소통 : SNS 활용 과학영상 만들기, 소외 계층 대상 과학연극, 과학 수업 프로그램 개발 등
심화탐구 과제 (9개분야)	물리	화학	생물 (생명)	지구과학	환경과학	융합과학	공학	수리과학	사회 과학

※ 과제지원 시 유의사항

• 융합과학은 탐구내용에 3개 이상의 분야를 포함해야 함(ex. 물리+공학+예술)

• 주제 선정 시 학생이 수행하기에 지나치게 어려운 수준의 과제는 지양할 것

• 사회문제해결형 과제 및 무한상상실 연계 활동 가능한 과제 우대

* 사회문제해결형 과제는 탐구결과의 사회적 활용 가치가 있는 주제를 선정 (미세먼지, 기후변화, 폐기물 처리 등)

* 무한상상실 연계 과제 수행 시 계획서 및 보고서에 연계내용이 반드시 포함되어야 함

5. 신청방법

◦ 접수방법 : 재단 온라인접수시스템 이용

※ 접수신청 주소 : https://survey.kofac.re.kr

◦ 구비서류 : 탐구계획서 1부(서약서 및 개인정보활용동의서 포함)

※ 파일명 부여 시 아래 양식에 따라 작성 요망

• 파일명 : [학교급(초/중/고)][분야][시‧도(2글자)][학교명(약어)][지도교사명]-제출형태

ex) [초][물리][서울][ㅇㅇ초][홍길동]-원본.hwp

[고][융합과학][경남][ㅇㅇ고][홍길동]-스캔본.pdf

* 파일은 각 5MB 이하로 업로드 바랍니다.

* 직인 및 서명이 들어간 페이지는 스캔 후 그림으로 한글파일에 삽입 바랍니다.

6. 심사 및 선정

◦ 심사방법 : 사전서류검토 및 종합심사를 통한 과제 선정(6월)

사전 서류검토	⇨	평가․선정위원회
신청자격의 적합여부 제출 서류 미비점 검토		종합 심사 및 과제 선정

◦ 심사항목

- 자율탐구과제

구분	평가항목		배점	총계
자율 탐구	창의성	탐구주제 및 내용이 참신하고 차별화 되었는가?	30	100
	적절성	탐구내용이 다양하고 적절하게 계획되었는가?	20
		탐구활동에 따른 예산 집행계획이 적절한가?	30
	유익성	탐구내용이 학생들의 과학적 흥미 제고에 도움이 되는가?	10
	협동성	모든 학생들이 주도적으로 활동하며, 상호 협동할 수 있는 탐구인가?	10

- 심화탐구과제

구분	평가항목		배점	총계
심화 탐구	적절성	학생들이 수행하기에 적절한 주제 및 난이도인가?	30	100
		탐구활동에 따른 예산 집행계획이 적절하게 계획되었는가?	5
	창의성	탐구주제 선정·발굴이 참신하며, 기존 연구 등과 차별화 되었는가?	30
	목적성	문제인식 및 도출을 위한 계획이 목적에 맞게 구성되었는가?	20
	유익성	탐구에 따른 기대 효과가 사회적으로 유익하며, 파급력이 있는가?	15

7. 제외대상

◦ 재단 내 타 사업의 지원을 받는 탐구반 및 지도교사의 중복지원

※ 지원과제로 선정되기 위하여 중복지원은 가능하나, 중복 선정되었을 경우 공지일로부터 10일 이내 담당자에게 선정사실 및 선택결과를 고지해야 함

◦ 전년도에 지원을 받았으나 중도에 사업을 포기한 탐구반의 지도교사

◦ 전년도 활동성과 평가 시 미흡평가를 받은 탐구반의 지도교사

◦ 최근 3년 이내 재단이 요구하는 각종 서류(보고서, 정산서 등)에 불응하여 미제출한 탐구반의 지도교사

◦ 최근 3년 이내 타 과제의 작품을 표절, 모방하는 등 윤리를 위반한 탐구반의 지도교사

◦ 기타 당 사업 관련 법, 규정, 요령, 규칙 등의 위반‧미준수로 탐구반 운영이 곤란하다고 판단된 지도교사

8. 유의사항

◦ 신청서류는 일절 반환하지 않음

◦ 반드시 지도교사가 대표로 신청(학생이 대리로 작성하여 제출 시 선정 취소)

◦ 탐구활동과 관련하여 윤리 위반(표절, 위조, 부당한 저자표시 등) 시 해당 학교 및 지도교사에 대한 재단 과제지원 제한 등의 불이익이 주어질 수 있음

◦ 외부전문가 활용 시 특수 관계자(직계존‧비속 등)는 참여 불가함

9. 문의

○ 사업문의 : 한국과학창의재단 과학문화확산실 오진화 연구원, 최해솔 연구원

- 전화 : 02-559-3882, 3885

- e-mail : ysc@kofac.re.kr

※ 문의 전화가 매우 많습니다. 가급적 이메일을 통해 문의해 주시기 바랍니다.

[붙임1] 탐구계획서 양식 1부.

[붙임2] 지원금 편성‧관리‧정산 지침 1부. 끝.

【붙임 1】

2019년 청소년과학탐구반(YSC) 과제 지원신청서

기본사항	분 류	1. 자율탐구 / 2. 심화탐구	학 교 급	1. 자율 : 초등/중등/고등 中 택1 2. 심화 : 중등/고등 中 택1
	소속지역 (광역시·도)	ex) 서울/경기/부산/인천...	분 야	아래 분류 참고하여 작성 ex) 2-1(물리)
	과 제 명
	탐구반명
	학 교 명
	학교주소	(우편번호 : )
	과거 YSC 수혜여부	□ 수혜실적 없음 □ 수혜실적 있음 (20XX년)
지도교사	성 명		현소속 근무기간	예)2016.03.02. ～ 2020.12.31(예정)
	전화번호 (학 교)		휴대전화
	전자우편		담당과목
			담당학년
참여학생		(대표학생 성명) 외 ○인(총 ○인)
위와 같이 신청서를 제출합니다. 2019년 0월 0일 지도교사 ◯ ◯ ◯ (인) 직인 ◯ ◯ ◯ 학교장 한국과학창의재단 이사장 귀하

※ [분야 작성 시 참고하여 작성] : 과제 분류에 따라 택1

1. 자율(4개) : 1-1(조사·관찰·실험), 1-2(탐사·탐방), 1-3(기르기·만들기), 1-4(과학소통)

2. 심화(9개) :	2-1(물리), 2-2(화학), 2-3(생물), 2-4(지구과학), 2-5(환경과학),

2-6(융합과학), 2-7(공학), 2-8(수리과학), 2-9(사회과학)

Ⅰ	탐구 요약서

분 류	□ 1. 자율탐구 / □ 2. 심화탐구
학 교 급	□ 초등 / □ 중등 / □ 고등
분 야	□1-1(조사·관찰·실험) □1-2(탐사·탐방) □1-3(기르기·만들기)□1-4(과학소통)
	□ 2-1(물리) □ 2-2(화학) □ 2-3(생물) □ 2-4(지구과학) □ 2-5(환경과학) □ 2-6(융합과학) □ 2-7(공학) □ 2-8(사회과학) □ 2-9(수리과학)
과 제 명
탐구반명
탐구목표
탐구내용
활용방안 및 기대효과

※ 1쪽 이내로 작성

Ⅱ	탐구활동계획서 (5쪽 이내)

Ⅰ	활동개요

탐구 동기 및 배경

◦

-

탐구 목적

◦

◦

-

Ⅱ	탐구주제 선정

탐구주제의 선정과정

◦

-

※ 탐구주제 탐색 및 선정 과정에서 학생의 주도적 노력과 협업 등 구체적 활동을 기술

※ (심화탐구)

- 과학이슈, 사회문제 등 문제인식으로부터 결과를 도출 할 수 있는 활동을 중심으로 기술

- 사전에 진행한 과제가 있는 경우, 사전 탐구 대비 본 과제의 차별성을 구체적·사실적으로 기술

관련 선행연구 조사

◦

-

착안점

◦

Ⅲ	탐구 내용 및 방법

탐구목표

◦

◦

탐구내용

◦

◦

◦

◦

탐구방법

◦

◦

◦

◦

Ⅳ	기대효과

활용방안

◦

◦

기대효과

◦

◦

Ⅴ	추진일정

일 정 수행내용	추진일정
	6월	7월	8월	9월	10월	11월	12월

Ⅳ	지원금 집행계획

※ 작성 시「청소년과학탐구반(YSC) 지원금 편성·운영·정산지침」을 반드시 참고하시기 바랍니다.

※ 지침 미준수 시 과제선정 후에도 집행계획을 수정요청할 수 있음

※ 지원금 사용실적 정산결과 부적정 집행금액은 환수

(단위 : 원)

세목	산출내역		금액	비율 (%)
장비‧재료비	․기기‧장비 구입비 : ※ 기기 구입 품목 정확히 작성	○○○원	○○○원
	․시약‧재료 구입비 :	○○○원
	․외부 시험분석료 : (외부 시험‧분석‧검사 의뢰 등)	○○○원
과제활동비	․전문가활용수당 - 금액 x 횟수 =	○○○원	○○○원
	․도서 등 문헌구입비 : - 금액 x 횟수 x 권수 등 계상	○○○원
	․인쇄‧복사비 : - 금액 x 횟수 등 계상	○○○원
	․수용비(우편요금 등) :	○○○원
	․활동지원비 : - 금액 x 횟수 x 참가자 수	○○○원
과제추진비	․시내출장비, 국내출장비 : - 금액 x 횟수 x 참가자 수	○○○원	○○○원
	․회의비 : - 금액 x 횟수 x 참가자 수	○○○원
	․사무용품비 :	○○○원
합 계			○○○원	100%

Ⅴ	탐구반 구성원

1. 지도교사

(1) 인적사항
성 명										생년월일
학교	학교명									전화번호			－ －
	전 공									FAX			－ －
	부 서					직위				휴대전화			－ －
	주 소		(우편번호)							전자우편 (e-mail)
(2) 경력
연 도					근무기간						직위(직명)			비 고
부터		까지
. .		. .
. .		. .
(3) 한국과학창의재단 지원사업 수행실적
과제명				지원사업명			수행기간		수행 당시 소속기관			역할 (연구책임자, 연구원 등)

2. 동아리 참여학생 현황

연번	학년/반	성 명	생년월일	성별	비 고
예시	1-4	홍길동	000102	남	과거 YSC 활동실적을 기재
1	1-1	○○○	YYMMDD	남	ex) 2018년 YSC 활동
2	1-2	○○○		여	-
3	1-3	○○○		남	-

※ 참여학생은 선정발표 후 1개월 내 교체 가능(전학 또는 휴학의 경우 탈퇴 가능)

※ 자율탐구는 최대 20명, 심화탐구는 최대 6명까지 신청가능

Ⅵ	개인정보 제공 및 활용동의

과제 참여자의 개인정보 제공 및 활용 동의서 [참여인력(학생) 모두 포함]
No.	소속기관	성명	직위	생년월일	동의(서명)
1			교사
2			학생
3			학생
4			학생
5			…
6
1. 본인은 한국과학창의재단의「2019년 청소년과학탐구반(YSC) 과제 공모」와 관련,다음 각 호의 정보를 수집‧이용하는 것에 동의합니다. 가. 수집･이용목적 ① 청소년과학탐구반(YSC) 선정, 보고서 제출 등 과제의 선정･평가 및 관리 ② 사업비 사용 및 과학탐구과제 수행의 적법･적정성 평가를 위한 관리 ③ 국가연구개발사업의 참여제한 등 사후관리 나. 수집하는 개인정보의 항목 성명, 생년월일, 전화번호, 직장주소, 자택주소, 전자우편, 학력(학교, 전공, 학위 등), 경력(기간, 직위 등), 특허/프로그램 출원․등록실적, 연구논문 발표실적, 정부출연사업 수행실적, 현재 수행중인 정부출연사업 전체 참여율 등 2. 본인은 한국과학창의재단이 본인의 개인정보를 동의서가 작성된 때로부터 1항의 사용목적이 종료되는 때(참여제한의 경우는 5년)까지 보유하는 데 동의합니다. 3. 본인은 상기 개인정보의 수집에 대하여 거부할 권리를 보유하고 있으며, 동의를 거부하면 명단에서 제외되거나 과제 심사과정에서 불리한 평가를 받을 수 있다는 사실을 인지한 상태에서 작성한 것임을 확인합니다. 2019년 월 일 한국과학창의재단 이사장 귀하

Ⅶ	서약서

서 약 서

○ 과 제 명 :

○ 학 교 명 :

○ 탐구반명 :

한국과학창의재단 ｢2019년 청소년과학탐구반(YSC)｣의 지원을 받고자 탐구계획서를   제출합니다. 과제지원 및 수행 전 과정에서 아래 사항을 준수할 것을 서약하며, 계획서 상에 기재된 내용이 사실과 다른 경우, 지원금 환수 및 향후 과제 지원 자격 제한 등의 불이익 조치를 당하더라도 이의를 제기하지 않겠습니다.

1. 탐구계획서에 의거하여 성실히 과제를 수행할 것을 서약합니다.

2. 관련 규정 및 지침을 준수하여 지원금을 사용할 것을 서약합니다.

3. 제출한 계획서는 2019년 청소년과학탐구반(YSC)의 지원을 받기 위하여 탐구반 지도교사 및 학생들이 독자적으로 수립하였으며, 타 과제에 대한 표절 또는 모방 등 윤리에 어긋나는 내용을 포함하지 않습니다.

4. 과제수행 시 연구윤리와 과제 수행을 위한 관련 규정 및 지침을 준수하겠습니다.

5. 제출한 탐구계획은 독창적인 것으로서 그 과제수행 결과물을 출품하여 수상한 바가 없으며, 한국과학창의재단 또는 다른 기관으로부터 중복 지원을 받지 않습니다.

6. 본 지도교사는 재단 주관의 각종 YSC 관련 행사 참여에 적극 협조하겠습니다.

7. 본 지도교사는 재단에서 YSC 사업 관련 자료의 제출 요구 시, 성실히 응하겠습니다.

8. 과제 수행 결과물에 대한 저작권 등은 해당 탐구반이 소유, 재단은 결과물에 대해 비영리 또는 공익 목적에 한하여 활용할 수 있으며, 탐구반은 재단의 요청 시 해당 결과물의 복제권, 전시권, 배포권, 대여권, 2차 저작물 작성권 등 저작재산권을 포함하여 재단에 무상으로 제공하겠습니다.

2019년    월    일

지도교사               (인)

학생              (인)  학생              (인)  학생              (인)

학생              (인)  학생              (인)  학생              (인)

한국과학창의재단 이사장 귀하

※ 학생 수에 따라 서명란을 추가하여 작성 바랍니다. (참여학생 모두 서명)

【붙임 2】

청소년과학탐구반(YSC)

지원금 편성·관리·정산 지침

2019. 5.

1. 사업개요

□ 사업 운영 체계

□ 추진일정(안)

`19. 5～6월	⇒	`19. 6월	⇒	`19. 6월～11월	⇒
과제 공모 및 접수		선정심사 및 지원금 지급		탐구활동 수행

`19. 8월～10월	⇒	`19. 12월	⇒	`19. 12월～
지역캠프 참여 (자율탐구) 보고서 제출 (심화탐구) 탐구캠프 참여		(심화과제) 발표대회 참여		정산 및 사업 평가

2. 지원금 편성·관리

□ 지원금 관리 개요

◦ 청소년과학탐구반 과제지원사업의 지원금은 탐구반의 과학 관련 활동을 위해 활동비 일부를 지원

※ 탐구활동 중 부족분에 대해서는 학교 예산 및 자비부담 원칙

◦ 지원금 집행 시 ‘청소년과학탐구반사업 운영 요령’, ‘지원금 편성·관리·정산 지침’을 준수하여야 하며, 재단은 지원금에 대해 관리 감독의 의무가 있음

◦ 탐구반 지도교사(소속학교)에 권한과 책임을 부여하여 사업비의 효율적 관리 도모

◦ 지원금을 고의적으로 목적 이외에 사용하는 등 지침을 위반할  경우, 향후 사업 참여를 제한(부적정 금액에 대해서는 회수 조치)

□ 용어 정의

용 어	정 의
탐 구 반	초·중·고등학교에서 과학 활동을 위해 학교장의 승인을 받아 동일 학교 내 지도교사와 학생들로 구성된 동아리
지역센터	재단이 사업의 원활한 운영을 위해 각 17개 시·도 지역에 설치하고 현직 교사 및 장학사 등으로 구성한 단체
지역센터장	해당 지역센터 내의 지도교사 및 장학사 중 재단이 위촉한 지역센터의 대표
지도교사	탐구반 운영 및 소속 학생들을 지도하는 현직 교사
지 원 금	재단이 탐구반 및 지역센터 운영에 지원하는 현금
정 산	과제수행으로 사용한 지원비 사용실적에 대하여 창의재단이 실시하는 일체의 회계감사 행위
보 고 서	탐구반이 당해연도에 활동했던 사항들을 정리한 보고서 (중간보고서, 최종보고서, 정산보고서)
지원신청	YSC 과제지원을 받기 위해 학생 및 지도교사의 인적사항을 기재한 신청서와 탐구계획서를 재단이 정한 방법과 기간 내에 신청하는 행위
사용잔액	과제수행기간 동안 집행하고 남은 잔액
정산금액	재단이 정산을 실시하고 부적정 금액으로 확정한 금액
발생이자	지원금에서 발생한 이자
집행잔액	사용잔액, 정산금액 및 발생이자 합계 금액
비 목	지원비 편성항목(직접비, 간접비)
세 목	비목의 세부항목(사업활동비, 사업추진비 등)

□ 지원금 관리 원칙

◦ 계획서 작성 시 필요 지원금을 정확히 계상함

◦ 지원금은 과제수행 목적에 부합되게 집행함

◦ 사업기간 내에 집행

◦ 지원금 집행은 원인행위 후 지출

※ 원인행위 : 지출이 발생하기 이전에 내부승인을 얻었음을 확인할 수 있는 행위(내부품의서, 지출원인행위서(지출품의서, 지출결의서)를 의미함

◦ 지원금 집행의 증빙서류는 세목별로 분류하여 사용일자 순으로

편철 보관해야하며 사업종료일로부터 최소 5년간 보존해야 함

[지원금 산정 기준]
비목	세 목	세 목 내 용	산 정 기 준
직접비	장비‧재료비	◦ 기기･장비 구입비 - 과제 수행에 직접적으로 필요한 실험기기․장비 및 부수 기자재 등의 임차 등과 관련한 부대경비 ◦ 시약･재료 구입비 - 과제 수행에 직접적으로 필요한 실험재료구입비 ◦ 외부 시험 분석료 - 분석 등 연구소,기기 이용에 따른 비용 지불	◦ 실 소요금액 계상 - 기기장비 구입비 : 종료 2개월 이전에 구입,임차,납품 완료되어 해당사업에 사용할 수 있는 기기장비 ※ 범용성 장비 구입 불가 - 구입불가 범용성 장비 : 컴퓨터(노트북 포함), 모니터, 프린터, 카메라(디카), USB 메모리, 전화기, 팩스, 컴퓨터 주변기기, 스캐너, 외장하드, MBL 장비, 현미경, 망원경, 카메라 배터리, 노트북 배터리, 각종 상품권 등 장기간 사용이 가능하거나 공동 활용이 가능한 기자재 외 다수
	과제 활동비	인쇄‧복사‧인화 슬라이드제작비	◦ 자료인쇄 및 유인물비 등 실 소요금액
		도서 등 문헌구입비	◦ 실 소요금액으로 계상
		수용비	◦ 실 소요금액으로 계상 - 일반적인 수수료(우편료), 공공요금, 제세공과금 및 수수료, 사업내용과 관련된 공고료 등
		활동지원비	◦ 실 소요금액으로 계상 ex) 입장료 또는 식비
		전문가활용비	◦ 과제 수행에 필요한 외부전문가 활용비 ※ 지급기준 : 재단 규정(4시간 200,000원, 4시간 이상 300,000원을 초과하여 지급 불가)
	과제 추진비	국내여비, 시내교통비	◦ 학교 여비규정에 의해 계상
		사무용품비	◦ 실 소요금액 계상
		회의비	◦ 과제 수행을 목적으로 개최된 회의에 사용된 비용(다과비, 식비 등) ※ 재단 규정에 의거 1일 1인당 (다과비, 식비 합계) 30,000원 초과 불가

□ 지원금의 지급

◦ 지급대상 : 당해연도 선정 탐구반

◦ 지급방법 : 학교명(지도교사 소속)의 금융계좌로 지급

◦ 제출서류 : 탐구계획서 1부, 통장 사본 1부, 고유번호증 1부(국공립학교) 또는 사업자등록증 1부(사립학교)

◦ 제출방법 : ysc 메일로 제출(ysc@kofac.re.kr)

◦ 제출기한 : 과제 선정 결과 통보 시 별도 통보

□ 지원금 사용

◦ 지원금은 가급적 별도의 계좌를 분리하여 개설하여야 하며, 계정과 연결된 법인카드를 발급받아 관리하여야 함. 지출은 법인카드 또는 계좌이체 사용 원칙임 (현금 사용 확인 시 해당 금액 환수)

◦ 지원금 집행은 집행계획에 근거하여 처리

◦ 지도교사는 학교 회계규정에 근거하여 증빙서류를 세목별로 분류하여 증빙서류를 구비하고 사용일자 순으로 편철하여 관리하여야 함

◦ 지원금 수령 후 내부 사정으로 인해 과제를 중도 포기하는 경우,

지급된 지원금 전액을 반납해야함

※ 사용분에 대해서는 보고서 제출 시 인정여부 검토 예정

◦ 청소년과학탐구반 지원금 사용 양식은 선정 결과 통보 후 배포 예정

□ 지원금의 이자 및 사용잔액 처리

- 반납계좌 : 별도 계좌 통보

- 입금자명 : 탐구반_지도교사명

◦ 탐구반의 지도교사(소속학교)는 발생이자, 사용잔액 합계액을    사업기간 종료 후 1개월 이내에 전액 반납해야함

◦ 반납 후 정산보고서 ‘청소년과학탐구반(YSC) 지원금 반납 입금증’ 양식에 입금증을 부착하여야 함

□ 지원금 정산

◦ 지원금은 활동 종료 시 학교 자체 정산을 통해 재단으로 보고

- 제출서류 : 정산보고서(자체 회계감사 검증보고서 1부, 지원금 사용실적  보고서 1부 포함)

◦ 정산 시 담당자의 증빙서류 제출 요청이 있을 경우 기한 내에

제출해야 함

- 증빙서류

① 내부결재문(내부품의서, 지출원인행위서(지출품의서, 지출결의서))

② 지출증빙 : 거래명세서, 영수증(카드매출전표), 계좌이체 증명

- 지출증빙은 구매 품목에 대한 상세내역이 확인 가능해야 함

◦ 아래 사항에 해당하는 탐구반은 필요 시 정밀정산 실시

1. 활동평가 결과 “미흡” 평가를 받은 탐구반

2. 결과 및 정산서류 등을 정당한 사유없이 기한 내에 제출하지 않은 탐구반

3. 이자 및 집행잔액을 정당한 사유없이 기한 내에 입금하지 않은 탐구반

4. 사업비 관리가 미흡한 탐구반

5. 기타 정밀정산이 필요한 탐구반

◦ 정산 후 부적정 금액으로 확정한 정산금액을 재단이 요청하는
기한 내에 반납해야 함

- 반납계좌 : 별도 계좌 통보

- 입금자명 : 탐구반_지도교사명

[지원금 부적정집행의 유형]
구 분	정 의	사 례
목적외 집행	사업목적 및 내용과 관련 없는 경비	사업과 관련 없는 출장, 도서 구입, 교육훈련비, 실험장비 구입 등
사업기간외 집행	사업기간외 집행	명시된 사업기간외의 집행비용
사업종료 2개월 이내 집행	사업종료 2개월 이내 집행으로 사업수행에 기여하지 않는 경우	사업종료 2개월 이내 집행으로 사업수행에 기여하지 않은 기기장비, 시약재료 구입비
비참여원 집행	탐구반(참여학생, 지도교사)가 아니거나, 당초 계획 및 변경이 되지 않은 학생에게 집행한 경우	비참여학생, 지도교사 외 교사, 참여학생의 부모에게 지급한 경우
개인성 경비	개인적인 용도로 지출되는 경비	주대, 선물비, 식대 등으로 집행
증빙불비	증빙서류가 없는 경우	실제집행에 대해 확인이 불가능한 경우 (증빙서류 미제출 시)
증빙 불인정	객관적인 증빙서류로 인정할 수 없는 경우	간이영수증. 통상적으로 발행되는 영수증이 아닌 경우
초과증액	미승인 초과 집행한 경우	계획 변경 승인을 얻지 않고 초과집행한 경우
신설집행	당초계상 안된 세목에서 집행한 경우	재료비 미계상하였으나 집행계획 변경 없이 집행한 경우
미반납 사용잔액	사업종료후 남은 잔액	사업종료 후 남은 잔액을 반납치 않거나 원인행위 처리된 이월금 잔액을 미정산, 기관자체수입처리 경우
미반납 발생이자	사업기간중 발생된 이자	사업기간중 발생이자를 반납치 않은 경우 및 원인행위 처리된 이월금 잔액에서 발생이자를 미정산, 기관자체수입처리 경우
허위기재	사용금액을 허위로 기재한 금액	정산보고서 작성 시 사용금액을 실 사용금액과 다르게 기재한 금액
기타	재단에서 불인정하는 항목	“청소년과학탐구반사업 운영 요령” 제4조(관리규정 등)에 근거

□ 자주묻는질문(FAQ)

◦ 지원금 산정

질의	집행계획 작성 시 장비재료비 세목에 범용성장비를 구입할 수 있나요?
답변	아니요. 범용성장비는 구입 불가합니다. 구입불가 범용성 장비는 ‘컴퓨터(노트북 포함), 모니터, 프린터, 카메라(디카), USB 메모리, 전화기, 팩스, 컴퓨터 주변기기, 스캐너, 외장하드, MBL 장비, 현미경, 망원경, 카메라 배터리, 노트북 배터리, 각종 상품권 등 장기간 사용이 가능하거나 공동 활용이 가능한 기자재 외 다수’가 있습니다.

질의	체험학습 활동 시 필요한 식비(다과비)는 과제활동비(활동지원비)와 과제추진비(회의비) 중 어느 항목으로 산정하는게 맞는지요?
답변	체험학습 활동 시 발생하는 식비(다과비)의 경우, 과제활동비(활동지원비)로 산정하는게 맞습니다. 과제추진비(회의비) 항목은 과제 수행을 위한 회의 개최 시 발생하는 식비, 다과비 집행에 필요한 금액을 산정해 주시면 됩니다.

◦ 지원금 사용

질의	지원금은 별도의 계좌로 관리･사용해야 하나요?
답변	원칙적으로 별도의 계좌를 분리하여 사용해야 하나 학교 사정에 따라 학교명의 통합계좌에서 사용 가능합니다. 단 학교명의 계좌 한정이며 통합계좌에서 사용할 경우 추후 잔액 및 이자 발생액을 증빙할 수 있어야 합니다.

질의	과제 수행 시 시약･재료는 사업종료 2개월 이내에 구입 가능한가요?
답변	네. 가능합니다. 다만 사업종료 시점에 임박하여 구매한 건에 대해서는 지원금 소진 목적으로 구입하였다고 판단될 수 있어 소명 요청 건에 해당하며 필요 시 정밀정산을 실시할 수 있습니다. 가급적 종료 시점에 임박하여 구입하는 건은 권장하지 않습니다.

질의	국내여비/시내교통비 지급 시 탐구반이 아닌 대상에게 지급이 가능한가요?
답변	지급 불가합니다. 청소년과학탐구반(YSC) 과제 지원금의 지급대상은 당해연도 선정탐구반(지도교사 및 참여학생)만 해당됩니다. 이에 따라 지도교사 외 교사 및 참여학생의 부모에게 지급되는 건은 부적정집행 유형(비참여원집행)에 해당하여 해당 지급금은 환수 대상이오니 집행 시 유의하사기 바랍니다.

질의	당해연도 YSC 지도교사 및 센터장에게 자문을 받고 전문가활용비를 지급하는 것이 가능한가요?
답변	아니요. 당해연도 YSC 지도교사 및 센터장에게 수당성 비용(원고료, 강의료)을 지급하는 것은 불가합니다.